对此

2020-12-13 12:39

胡建强今年提交了《加快推进四川省全民阅读推广工作》的提案,“很多人说,阅读推广是一个伪命题,但是我不这么认为。阅读还是需要人们用不同的方式去推广,形成良好的阅读习惯。”“这些年,我们的社会越来越多元化,道德底线、是非价值观也受到挑战。”胡建强说,阅读的深度体现人的高度,全民阅读水平直接影响到一个国家和民族的未来。

在胡建强看来,公共图书馆应该根据不同读者的特点和阅读需求推出读书、看报、讲座、展览、数字阅读等“立体式阅读”模式,尤其是注重开发特色数字资源和具有影响力的公益讲座。“现在的阅读越来越碎片化和即时化,我们也应该积极采取社交平台、微信、电子书扫码器等网络应用,及时将优秀文化产品送到市民手中。”

而“立体式阅读”的另一个维度,是通过广泛建设基层图书馆以及24小时自助图书馆等终端,最大限度满足人们阅读的普遍性、均等性和便捷性需要,真正拓展全民阅读的广度。

胡建强则在经过调研后,提出“立体式阅读”的概念。“立体化阅读一方面是指阅读的深度,另一方面是指阅读的广度。”

赵川荣也认为人因为性别、年龄、性格的差异,对阅读会有不同喜好,细分和立体式的阅读是助推全民阅读的重要手段。

“统计显示,我国2013年成人的人均图书阅读量为4.77本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,以色列的64本。”1月26日,省政协十一届三次会议小组会议的会场外,省政协委员、成都市图书馆馆长胡建强用一组数据来证明自己提案的必要性。

原标题:两位图书馆长“所见略同”——“立体式阅读”助推全民阅读

如何提升全民阅读水平?赵川荣认为首先应该从娃娃抓起。学校和家长一起努力,为孩子培养良好的阅读习惯。“我们的语文课把孩子们的阅读变得非常功利化,为了考试,一篇课文往往被切割成主旨、中心思想等不同的作用。阅读的美感被破坏了,孩子们怎么会形成良好的阅读习惯?”

对此,省政协委员、四川省图书馆馆长赵川荣也持同样观点,他认为全民阅读是弘扬和践行社会主义核心价值观的重要推动。“全民阅读水平的提升,将有助于提升公民素质,解决当今社会理想、道德、文化缺失等问题,是提高国家文化软实力的重要文化支撑。”